Den 23 April, klockan 9:06 på morgonen, fick lärarna i ämnet konstnärlig ritning ett e-postmeddelande som informerade om detta avtal från Pau: s styrelse (bildad av Conselleria-Personal och expertlärare). Totalt har 106 lärare från Valencian Association of Drawing Teachers fördömt genom brev till ministeriet vad de anser vara orättvisa några veckor efter testet.
Den konstnärliga teckningsexamen har traditionellt bestått av att återge ett stillliv som fysiskt fördes till klassrummet och göra det med kol. Den största nackdelen är förändringen i storleken på papperet, som går från 50 x 70 cm till 35 x 46 cm. En annan av förändringarna är att tentamen kommer att göras på "normala" tabeller istället för lutande tabeller där eleverna kan stå upp. Dessutom kommer stilleben inte längre att tas fysiskt, och nu måste eleverna reproducera ett foto, vilket gör testet mer komplicerat.
Utan tillräckligt med staffli
Anledningen till detta beslut klargörs av PAU: s allmänna samordnare genom ett meddelande som skickas till lärarna. Som han förklarar: "i vissa av de offentliga universiteten i Valencia finns det inte tillräckligt med ritbord eller målarstativ för att kunna ta tentamen på lika villkor för hela studentkåren."För att lösa detta har de beslutat att alla studenter ska ta provet på "normala" tabeller.
Lärarnas förslag är att proven ska tas i flera skift för att försöka se till att alla elever har tillräckligt med stafflier, ett svar som PAU: s ledningsgrupp inte har svarat på för tillfället.
Utmana testet
För att förstå svårigheten förklarar Roman att "det faktum att de har ändrat vårt papper med så kort varsel är jämförbart med en vetenskapsstudent som veckor innan han tar provet får veta att han måste ta provet med olika formler och utan tillräckligt material."Med andra ord är detta en djupgående förändring.
Men nyckeln till förändringen är att det enligt teckningslärarna skulle vara olagligt. Lärarna utnyttjar dekretet som reglerar Pau: s ledningsutskott och som anger att "i början av läsåret för att genomföra testet kommer ledningsutskottet att offentliggöra organisatoriska kriterier, grundläggande struktur för övningarna och kvalifikationskriterier".
För lärarna, om provet ändras, kan det vara en anledning att utmana testet, som "fördömer studenter som tar provet för denna kurs i Plastic Arts and Design Baccalaureate modalitet, att inte ha lika möjligheter med andra modaliteter, förutom att vara ett obligatoriskt ämne i den allmänna fasen och direkt påverkar universitetets inträdesmärke", fördömer de. De bedömer att denna resolution är" orättvis och godtycklig "förutom att"orsaka en mycket allvarlig fördom för studenterna".
Ingen tid att förbereda
En annan kritik, både från lärare och elever, är att förändringen lämnar dem utan tid att förbereda sig. "Denna modifiering, dagar före testet, när det inte längre finns tid att förbereda sig för det, kan innebära en tydlig kränkning av rätten till utbildning."
Problemen kommer dessutom inte bara på grund av förändringen, utan för att de anser att det gör testet mer komplicerat. Lärare anklagar för att använda normala tabeller: "att dra på ett staffli är inte ett infall. Betraktningsvinkeln måste vara den rätta. Om vi ritar ett fotografi på ett bord och sitter på det ser vi den förkortade modellen," kritiserar de.
De fortsätter att hävda att när man arbetar horisontellt med den begärda tekniken (naturligt kol) "kolstoftet som släpps, när det inte faller, ackumuleras på arket och smutsar ritningen. Att behärska tekniken med den nödvändiga förändringen av positionen är en mycket längre process än de knappa 10 timmarna som kan förbli, av ett ämne som planeras på 140 timmar," hävdar de.
Föräldrar och elever har redan börjat mobilisera efter nyheterna, och lärarna begär i slutet av sitt brev att modifieringen av tentamen "omedelbart dras tillbaka". Dessutom kräver de att" de organisatoriska kriterierna och den grundläggande strukturen för övningarna som publiceras i början av kursen " respekteras.